有6方面調整,教育部聯合國家衛(wèi)健委印發(fā)高校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(第五版)

2022-04-13 14:35:11

<svg viewbox="0 0 1 1" style="float: left; line-height: 0; width: 0px; vertical-align: top; visibility: visible為進一步科學指導高等學校、中小學校和托幼機構做好新冠肺炎疫情防控工作,壓實校園防控主體責任,有序落實常態(tài)化防控與應急處置措施,近日,教育部聯合國家衛(wèi)生健康委根據新型冠狀病毒肺炎防控方案和當前疫情形勢需要,對此前相關技術方案進行修訂調整,印發(fā)了《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案(第五版)》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案(第五版)》和《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(第五版)》。新版技術方案有哪些調整?一起來看——

為進一步科學指導高等學校、中小學校和托幼機構做好新冠肺炎疫情防控工作,壓實校園防控主體責任,有序落實常態(tài)化防控與應急處置措施,近日,教育部聯合國家衛(wèi)生健康委根據新型冠狀病毒肺炎防控方案和當前疫情形勢需要,對此前相關技術方案進行修訂調整,印發(fā)了《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案(第五版)》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案(第五版)》和《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(第五版)》。新版技術方案有哪些調整?一起來看——

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新版技術方案在進一步強化常態(tài)化疫情防控管理要求基礎上,增加了校園常態(tài)化監(jiān)測預警,細化完善了出現疫情后的應急處置措施和衛(wèi)生保障要求。


新版技術方案主要作了六個方面的調整。


一是強化常態(tài)化疫情防控管理要求,根據不同學校環(huán)境和師生來源特點,針對性落實校園出入管理、師生員工管理、重點場所和區(qū)域管理、環(huán)境衛(wèi)生整治、校內個人防護等措施,著力防范疫情輸入校園。


二是增加校園常態(tài)化疫情監(jiān)測預警,及時監(jiān)測疫情形勢變化,嚴格實施人員健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課缺勤追蹤登記等措施,定期組織師生員工開展核酸檢測抽檢。如所在縣(市、區(qū)、旗)發(fā)生疫情,要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次,提高核酸檢測抽檢比例,鼓勵增加抗原檢測,加強學校疫情早發(fā)現力度。


三是細化完善疫情應急處置要求,如校園出現疫情后,要立即完成常態(tài)化和應急機制轉換,做好傳染源控制和管理、風險區(qū)域與風險人員劃定管控,有序落實封閉管理、人員轉運、核酸檢測、健康監(jiān)測、環(huán)境消毒和垃圾處理等,確保最短時間遏制疫情傳播蔓延。


四是對適齡人群疫苗接種工作提出要求,堅持知情、同意、自愿原則,鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接,推進符合條件的18歲以上目標人群加強免疫接種。


五是強調做好師生員工人文關懷和服務保障,加強疫情防控期間宣傳引導和心理疏導,及時回應師生員工合理訴求和關切。


六是強調校園疫情防控的督導檢查和風險排查,相關部門安排專人定期檢查評估,確保學校疫情防控各項措施落到實處。


此前,教育部聯合國家衛(wèi)生健康委分別于2020年4-5月、2020年8月、2021年2月、2021年8月印發(fā)了高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案第一至四版。


來源 | 教育部政務新媒體“微言教育”

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